viernes, 6 de marzo de 2015
Alumnos de la EST 44 en INEA
En la EST. 44 hay 14 alumnos que reciben capacitación por parte del INEA, para que estos mismos den capacitación a adultos mayores para que realicen su primaria.
jueves, 5 de marzo de 2015
Sociedad de Alumnos
La EST 44 Recibe reconocimiento por parte de la clubes UNESCO por la institución
de proyectos de la "No Violencia " en la escuela.
Este proyecto esta relacionado con las actividades realizadas por la Sociedad de Alumnos además de la celebración del torneo deportivo.
La Sociedad de Alumnos de la EST44. asistieron a RadioDGEST. y TvDGEST. A una entrevista, para hablar sobre su proyecto de trabajo y abordar el tema sobre su trabajo dentro de la sociedad de alumnos.
Este proyecto esta relacionado con las actividades realizadas por la Sociedad de Alumnos además de la celebración del torneo deportivo.
La Sociedad de Alumnos de la EST44. asistieron a RadioDGEST. y TvDGEST. A una entrevista, para hablar sobre su proyecto de trabajo y abordar el tema sobre su trabajo dentro de la sociedad de alumnos.
Recuperación de Alumnos
Se trabaja a partir del 3er. Bimestre los actividades de recuperación de alumnos reprobados, con trabajos y proyectos para recuperar calificación reprobatoria.
Consejo Técnico Escolar (CTE)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 44
“GRAL.
FRANCISCO VILLA”
PRODUCTO
DE LA TERCERA SESION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR
2014 - 2015
Acción
|
Responsables de implementarla
|
Información requerida
|
Tiempo de realización
|
ASISTENCIA:
Identificación de los alumnos que
están considerados con faltas constantes, para hacerlo saber a los padres de
familia en la junta de entrega de boletas.
|
*Docentes,
prefectura y trabajo social.
|
*Listas
de cotejo
|
Diario
|
PARTICIPACIÓN
EN CLASE:
Colocar a los alumnos de manera
estratégica para que la ayuda entre pares los haga sentir en confianza, para
que no tengan miedo ni pena de participar y/o actuar.
|
*Docentes
|
*Evaluación
continua
|
Conforme lo
requiera la sesión.
|
DESEMPEÑO:
*Cada docente ha creado dinámicas
internas de trabajo, como son trabajos en equipo o individuales, según se
requiera, para favorecer ambientes armónicos y de esta manera estimular al
alumno a mejorar en su desempeño.
*Citatorio con padres de familia
para abordar la situación académica y trabajar en colectivo con sus hijos.
*Extraclase y/o extramuro para
reforzar el desempeño académico.
|
*Docentes
*Prefectura
y docentes.
*Docentes:
Mariela Alvarado.
*Nashely
Espinoza
|
*Planeación
estratégica.
*Bitácoras y
expedientes.
*Planeación
y evaluación continua.
|
*Diario
*cada que e
requiera
*Sabatino.
|
LECTURA:
*Fomentar en los alumnos el ámbito
de la lectura fuera de la escuela, a través de proporcionar títulos de texto
de interés, así como hacer invitación a actividades culturales dirigidas a la
lectura.
|
*Docentes
|
*Planeación
y lectura libre
|
*1 vez al
mes.
|
MATEMÁTICAS:
*Continuar con actividades lúdicas,
que generen un interés y destreza por la habilidad matemática.
|
*Docentes
|
*Planeación
|
*1 vez al
mes.
|
CONVIVENCIA:
*Recurrir como docente a las
bitácoras para hacer registro de situaciones de conflicto y médicas.
|
*Docentes
y prefectura
|
*Bitácoras
|
*Cada que se
requiera.
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)